Новости

Поздравить вас спешим сердечно
С Международным женским днем!
Пусть счастье будет бесконечным,
Пусть жизнь наполнится добром!

Желаем в праздник улыбаться,
Чтоб все исполнились мечты!
Все вами будут восхищаться,
Ведь нет прекрасней красоты!

Поздравляем Сончика Андрея занявшего 1 место в районном туре Республиканского конкурса "Школа безопасности 2018" среди учащихся 1-4 классов.

23 февраля состоялось первенство 5 класса, освящённое дню Защитника Отечества, - КМБ (конкурс молодого бойца). По результатам конкурса на первое место вышел Белявский Николай, второе место разделили Климович Кирилл и Позняк Алексеей.

С большим желанием мальчики первого класса приняли участие в конкурсе "А ну-ка, мальчики". Хоть в таком мероприятии участвовали впервые, но все очень старались проявить себя и показать свои лучшие качества. Девочки поддерживали своих защитников, поздравляли, пели песни, читали стихи. Завершился праздник весёлой дискотекой.

Мальчики нашего класса показали свою смекалку, голллантность, честность, дружелюбие, ловкость в конкурсе "А ну-ка, мальчики". Девочки поздравили мальчиков стихами, песнями. Завершился праздник весёлой дискотекой. Все с хорошим настроением пошли домой.

Ученики нашего класса очень любят праздники. С удовольствием готовятся к ним. К 23 февраля девочки подготовили игровую программу «А ну-ка, мальчики!» Участвовали две сборные команды мальчиков.
Были организованы интересные конкурсы "Авиаконструкторы", "Кашевары", "Радисты", "Повяжу я шёлковый платочек", эстафета водителей. Мальчики очень старались показать свои лучшие качества. В перерывах между конкурсами девочки поздравляли своих героев с праздником, рассказывали стихотворения, пели песни, танцевали. Всем было очень весело!

Среди учащихся начальных классов прошёл конкурс "А ну- ка, мальчики!" Участвовали две сборные команды мальчиков.
Были организованы интересные конкурсы "Авиаконструкторы", "Кашевары", "Радисты", "Повяжу я шёлковый платочек", эстафета водителей. Мальчики очень старались показать свои лучшие качества. В перерывах между конкурсами девочки поздравляли своих героев с праздником, рассказывали стихотворения, пели песни, танцевали. Всем было очень весело!

День защитника — это праздник,
Он для вас, дорогие мальчишки!
Подрастайте, учитесь прилежно,
И читайте хорошие книжки!

Закаляйтесь и сил набирайтесь,
Чтобы сильными, смелыми стать,
Мы в вас верим, ведь вы — наша смена,
Чтобы Родину защищать!

Будущих защитников-мальчишек
Поздравляем с праздником сейчас,
Вы по пустякам не обижайтесь,
Знайте, что мы очень верим в вас,
В этот праздник вам мы пожелаем,
Чтобы вы мужчинами росли,
Силой и отвагой покоряли,
Сделать дело доброе смогли!

Уважаемые мамы и папы!
Большая роль в правильном руководстве детским чтением принадлежит семье.
Как правило, читать любят дети читающих родителей.
Советы родителям о чтении:
1.Занятия чтением должны вызывать положительные эмоции и создавать хорошее настроение у ребенка.
2.При выборе книг опирайтесь на желания ребенка.
3.Начинать самостоятельное чтение книг надо с книг с рисунками.
4.Литература для чтения должна быть разнообразной: сказки, научно-фантастическая, рассказы, стихотворения, басни, фольклор.
5.Время, выбранное для чтения, не должно ущемлять других интересов ребенка.
6.Надо организовать семейное чтение книг. Это сближает родителей и детей, помогает лучше узнать ребят, понять их увлечения и интересы.
7.Для совместного чтения выбирайте интересную и занимательную книгу, чтобы дети с удовольствием ждали вечера.
8.Читать вслух следует по очереди.
Чтение вслух – полезная тренировка для детей, они привыкают читать громко, выразительно, четко.
9.Продолжительность домашнего чтения не должна превышать 45 минут, чтобы не утомлять детей, не притуплять интереса к чтению.
10.После чтения важно завоевать доверие у ребенка, чтобы он захотел поделиться своими впечатлениями, ни в коем случае не навязывать ему свои мысли о прочитанном.
11.Всячески поддерживайте, одобряйте и хвалите, особенно неуверенного в себе ребенка.
12.И конечно, невозможно воспитать любовь к книге без навыков культурного обращения с ней. Надо приучать ребенка любить книгу.

Уважаемые мамы и папы!
Большая роль в правильном руководстве детским чтением принадлежит семье.
Как правило, читать любят дети читающих родителей.
Советы родителям о чтении:
1.Занятия чтением должны вызывать положительные эмоции и создавать хорошее настроение у ребенка.
2.При выборе книг опирайтесь на желания ребенка.
3.Начинать самостоятельное чтение книг надо с книг с рисунками.
4.Литература для чтения должна быть разнообразной: сказки, научно-фантастическая, рассказы, стихотворения, басни, фольклор.
5.Время, выбранное для чтения, не должно ущемлять других интересов ребенка.
6.Надо организовать семейное чтение книг. Это сближает родителей и детей, помогает лучше узнать ребят, понять их увлечения и интересы.
7.Для совместного чтения выбирайте интересную и занимательную книгу, чтобы дети с удовольствием ждали вечера.
8.Читать вслух следует по очереди.
Чтение вслух – полезная тренировка для детей, они привыкают читать громко, выразительно, четко.
9.Продолжительность домашнего чтения не должна превышать 45 минут, чтобы не утомлять детей, не притуплять интереса к чтению.
10.После чтения важно завоевать доверие у ребенка, чтобы он захотел поделиться своими впечатлениями, ни в коем случае не навязывать ему свои мысли о прочитанном.
11.Всячески поддерживайте, одобряйте и хвалите, особенно неуверенного в себе ребенка.
12.И конечно, невозможно воспитать любовь к книге без навыков культурного обращения с ней. Надо приучать ребенка любить книгу.

27 января учащиеся 5 класса посетили школьный музей. Таинственная природа - так называлась экскурсия, на которой ребята узнали много интересного о природе родного края, о жизни животных, о целительных свойствах растений.

Ребята! Приглашаем вас в школу на каникулах. Будут проводиться школьные мероприятия, занятия в кружках, спортивных секциях.

Ребята! Приглашаем вас в школу на каникулах. Будут проводиться школьные мероприятия, занятия в кружках, спортивных секциях.

Ученики нашего класса принимают активное участие в акции "Давайте беречь лес". Ребята собирают макулатуру, повторили правила пользования книгами. Библиотекари класса напоминают о правилах пользования классной библиотекой и учебниками.

В нашем классе прошел классный час на тему "Спешите делать добро". Ребята много говорили о доброте, о том, что добрый человек это тот, кто не делает зла, не бросает в беде,любит природу. Дети рассуждали, что если каждый будет делать добро другим людям, с добром относиться к животным, говорить вежливые слова, то жизнь станет лучше. Подвели итог занятия и решили, что сделать кормушки и покормить птиц зимой - это тоже доброе дело.

Ученики нашего класса посетили школьный музей. Бабиля Марина Николаевна рассказала детям об уникальности природы родного края. Дети узнали о том, что в наших лесах можно встретить много редких видов растений и животных. В республике реализуются крупные природоохранные проекты, созданы государственные заповедники и заказники.
Экскурсия была интересной и содержательной. Спасибо Марине Николаевне.

Сегодня на уроке человек и мир ученики нашего класса посетили школьный музей. Заведующая музеем, Бабиля Марина Николаевна, рассказала о том, что в Белоруссии, богатой лесом, дерево применялось не только для постройки жилища и оснащения его интерьера. Из дерева изготовлялись также транспортные средства, орудия труда, предметы обихода, посуда.
Марина Николаевна рассказала, что не менее важное значение имело гончарство. Там, где были запасы хорошей глины — а в Белоруссии они есть практически в любом уголке, гончарством часто занимались целые поселения. Традиционный же ассортимент народной гончарной посуды был довольно широк: столовая (миски, тарелки, кувшины, кружки, чайники, масленки, солонки), для приготовления, хранения и транспортирования пищи (макитры, горшки, латушки, спарыши, гляки, сковородки), декоративная (вазоны, вазы, букетники) и пр., Марина Николаевна показала детям глиняные игрушки - одно из самых интересных явлений в народном искусстве.
Ткачество - пожалуй, самый распространенный вид белорусского народного искусства. Умение ткать было обязательным для каждой крестьянки и не зря основную часть приданого девушки, выходившей замуж, должны были составлять тканые изделия: одежда, постель, рушники, скатерти. С ткачеством связано много старинных народных обрядов и обычаев, очень часто оно упоминается в белорусских народных песнях.
Экскурсия была интересной и содержательной. Спасибо Марине Николаевне.

Возьмите за правило: так помогать ребёнку, чтобы способствовать развитию его способностей и самостоятельности.
Объясните своему ребёнку, что вы считаете его способным всё выполнять самостоятельно. Но предупредите: «Если совсем не получается, можешь меня спросить»
Предложите проверять задания: «Ели хочешь, я посмотрю твоё решение позже.»
Хвалите ребёнка за промежуточные результаты. Это мотивирует и придаёт уверенности.
Прежде всего попытайтесь выяснить, почему дело застопорилось, задавая вопросы: «Как ты это посчитал?» или «Откуда ты взял эту цифру?»
Не предлагайте иные способы решения, если ребёнок не может разобраться.
Давайте конкретные указания, если ребёнок ошибся: «Ты получил в результате 15, а написал совсем другую цифру».
Не подсказывайте ребёнку, если чувствуете, что теперь он уверенно может доделать всё один.
Если занимаетесь с ребёнком, попытайтесь не вмешиваться и по мере возможности держаться в стороне, позволяя ребёнку самостоятельно думать, решать, считать и формулировать, насколько он сможет.

Перемена предназначена для отдыха, посещения столовой, туалета, а также для подготовки к следующему уроку.
Многие учащиеся считают, что на перемене можно делать всё, что хочется: бегать, прыгать, баловаться, кричать, шуметь.
Нередко школьники забывают, что на перемене и ученики, и учителя должны отдохнуть.
Не забывайте, что вы не одни в школе, что вас окружают одноклассники и учителя, относитесь к окружающим с уважением и вниманием.
На перемене постарайтесь хорошо отдохнуть и набраться сил перед следующим уроком.
Во время перемены ведите себя спокойно. Соблюдайте порядок, не кричите и не толкайте друг друга.