Новости

Ученики нашего класса приняли активное участие в зимних спортивных играх. Играли в снежки, катались на лыжах. Всем было очень весело. С отличным настроением дети ушли домой.

Общие правила поведения учащихся на зимних каникулах.

1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
7. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
9. Одеваться в соответствии с погодой.
10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
12. Находясь у водоёмов, не ходить по льду (лед может оказаться тонким).
13. Использовать бенгальские огни и т.п. только в присутствии и с разрешения взрослых в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
14. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
15. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек

Общие правила поведения учащихся на зимних каникулах.

1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
7. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
9. Одеваться в соответствии с погодой.
10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
12. Находясь у водоёмов, не ходить по льду (лед может оказаться тонким).
13. Использовать бенгальские огни и т.п. только в присутствии и с разрешения взрослых в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
14. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
15. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек

Общие правила поведения учащихся на зимних каникулах.

1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
7. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
9. Одеваться в соответствии с погодой.
10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
12. Находясь у водоёмов, не ходить по льду (лед может оказаться тонким).
13. Использовать бенгальские огни и т.п. только в присутствии и с разрешения взрослых в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
14. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
15. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек

Общие правила поведения учащихся на зимних каникулах.

1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.
2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.
5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.
7. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
9. Одеваться в соответствии с погодой.
10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.
12. Находясь у водоёмов, не ходить по льду (лед может оказаться тонким).
13. Использовать бенгальские огни и т.п. только в присутствии и с разрешения взрослых в специально отведенных для этого местах, соблюдая правила пожарной безопасности и инструкцию по применению.
14. Играя в снежки, не метить в лицо и в голову.
15. Не ходить вдоль зданий – возможно падение снега и сосулек

Ученики 3 класса активно готовятся к новогоднему утреннику. Дети разучивают стихи, песни, хороводы и сценки.

С весёлым настроением ученики нашего класса готовятся к Новому году. Делают маскарадные костюмы, разучивают стихи, песни. У каждого ученика есть стремление успешно закончить вторую четверть.

К новогоднему утреннику мы с первоклассниками подобрали стихотворения, которые нам больше всего понравились, разучиваем хороводные песни и с нетерпением ждём праздника.

Ученики нашего класса активно готовятся к новогодним праздникам. Разучиваем стихотворения, репетируем. украшаем кабинет, делимся новогодним настроением.

Ученики нашего класса активно готовятся к новогодним праздникам. Украшают кабинет снежинками, гирляндами, игрушками.

С задором и новогодним настроением первоклассники украшали свой кабинет. Спасибо родителям за помощь в подготовке украшений.

Активно готовятся ученики нашего класса к Новому году. У ребят появилась интересная идея по оформлению кабинета. Все с весёлым настроением и азартом включились в работу.

Ученики нашего класса приняли активное участие в украшении кабинета к новогодним праздникам. Вырезали снежинки, делали гирлянды, украшали елку.

С большим интересом ребята 1 класса выслушали информацию медсестры Н. А. Мукасей о здоровье и гигиене. Для себя ученики сделали вывод: каждый человек должен заботиться о своём здоровье, не заниматься самолечением, а своевременно обращаться к врачу.

Ученики 3 класса совершили экскурсию в медицинское учреждение аг. Деречин. От медицинского работника дети узнали о том, что иммунитет - это внутренняя защита организма от болезней. Все сделали вывод, чтобы иммунитет был выше. надо закаляться и заниматься спортом.

Ребята нашего класса посетили врачебную амбулаторию аг. Деречин. Во время экскурсии медицинский работник познакомила детей с кабинетами амбулатории и рассказала об их предназначении. Напомнила ребятам о том, как избежать простудных заболеваний.