Новости

15 февраля мы отмечаем День памяти воинов-интернационалистов и 33-ю годовщину со дня вывода советских войск из Афганистана.

Мы отдаём дань уважения солдатам, сержантам, офицерам, всем соотечественникам, кто проявил отвагу, храбрость, мужество и истинный патриотизм, исполнил свой воинский и гражданский долг за пределами Родины.

Мы помним каждое имя, разделяем боль и горечь страшных утрат. Низко склоняем свои головы перед стойкостью и терпением родителей, родных и близких погибших воинов-интернационалистов.

15 февраля – это не только день памяти и скорби обо всех ушедших, но и выражение глубочайшей признательности всем вернувшимся домой, кто знает цену миру, согласию и дружбы между народами.

Учащиеся стали участниками мероприятия «Живая память», которое провел руководитель по ВПВ. Ребята узнали о том, как выполняли свой воинский долг наши солдаты, о том, что такое армейская служба и взаимовыручка, о том, какая использовалась техника, а также факты из жизни афганского народа.

Приглашаем ребят в школу на дополнительных каникулах с 14.02.2022 по 19.02.2022. Вас ожидают различные мероприятия: викторины, игры, конкурсы, спортивные состязания.

Приглашаем ребят в школу на дополнительных каникулах с 14.02.2022 по 19.02.2022. Вас ожидают различные мероприятия: викторины, игры, конкурсы, спортивные состязания.

8 февраля отмечается День юного героя - антифашиста. К информационному часу, посвящённому этой дате ребята нашего класса подготовили сообщения о пионерах - героях, которые в годы войны сражались наравне со взрослыми и показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

8 февраля - Международный день юного героя-антифашиста.
Маленькие герои большой и страшной войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами. Сражались повсюду. И ни на миг не дрогнули юные сердца! Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Многие из них погибли – от вражеских пуль или в застенках. Пусть жизнь этих подростков была недолгой, но память о них продолжает жить в наших сердцах.

Ребята на классном часу узнали о юных героях Великий Отечественной войны и их подвигах. Они мужественно сражались с врагом рядом со старшими. Многие погибли от вражеских пуль или в застенках. Память о юных героях будет жить в наших сердцах.

На классном часу " Ещё дети, но уже герои" ребята узнали о маленьких героях большой и страшной войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Сражались повсюду. Их повзрослевшие детство было наполнено трудными испытаниями. Пусть жизнь этих ребят была недолгой, но память о них продолжает жить в наших сердцах.

Во время классного часа "Ещё дети, а уже герои" ребята узнали о юных патриотах во время Великой Отечественной войны. Уважение и глубокую признательность вызывает поколение, отстоявшее ценой своей жизни независимость нашей Родины.

Ученики приняли участие в районной викторине, посвященной Дню юного героя-антифашиста. Вопросы были познавательными и интересными про наших героев-антифашистов. Узнали много о подвигах наших земляков в годы войны.

На уроке ребята посмотрели видеофильм о вреде курения и пришли к выводу, что курение приводит к возникновению ряда заболеваний. Самым серьезным последствием курения является риск развития рака губ, языка, горла, гортани и пищевода. Кроме того, последствием курения может стать неприятный запах изо рта, изменение цвета эмали зубов, воспалительные заболевания десен и нарушение вкусовых ощущений.

Это нужно знать:

безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. в пресной и 15 см. в соленой воде;
прочность льда ослаблена в устьях и притоках рек, местах быстрого течения, бьющих ключей, стоковых вод, районах произрастания водной растительности, деревьев, кустов и камыша;
если температура воздуха держится выше 0ºС более трех дней, то прочность льда уменьшается на 25%;
прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета прочный, прочность белого в два раза меньше, серый, матово белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.
Правила поведения на льду:

Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
При переходе через реку следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами.
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.
При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).
Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: выходить на лед в состоянии алкогольного опьянения, прыгать и бегать по льду, собираться большим количеством людей в одной точке, выходить на тонкий лед, который образовался на реках с быстрым течением.
Что делать, если вы провалились в воду:

не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
раскиньте руки в стороны, и попытайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а затем вторую ноги на лед;
если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность.
Если нужна Ваша помощь:

вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом, или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду;
следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
остановитесь от находящегося в воде человека на расстоянии нескольких метров, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест;
осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
ползите в ту сторону, откуда пришли;
доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь, в подобных случаях это может вызвать летальный исход.

27 января в рамках проекта ШАГ ребята 9 класса вместе с другими учащимися встретились с настоятелем храма Георгия Победоносца иереем Александром.

27 января учащиеся 9 класса стали участниками митинга, посвящённого Международному дню памяти жертв холокоста.